La educación después del Covid

 Quiero compartir un artículo del mes de Marzo, cuando el confinamiento era nuestro día a día, ahora que nos encontramos en plena segunda pandemia. Creo que es muy interesante e estos momentos volver a reivindicar lo que la primera ola covid puso de manifiesto, que no era nuevo, sobre las desigualdades que existen dentro de la escuela, desigualdades más acentuadas cuando las clases no se podían hacer de manera presencial. En verdad no fue más que ver de golpe, lo latente lo que subyace dentro de la presencial idas y que por el mero hecho de desaparecer esta crece y se magnifica, porque no podemos olvidar que esta presencialidad se traduce en muchas ocasiones, no en tener los medios tecnológicos y espacios adecuados, junto con tiempos tranquilos y pautados (no siempre al ritmo de cada alumno/a). Creo que está presencialidad se soldifica en ese profesorado pendiente, atento a las demandas de los niños y niñas, que con su trabajo diario, su escucha activa y sus sonrisas, intentan compensar estas desigualdades estructurales de nuestro sistema educativo. ¿Servirá esta época covid, para que innovemos hacia una educación más inclusiva, donde la humanidad sea un valor por encima de los contenidos curriculares?.

https://www.agenciasinc.es/Opinion/El-coronavirus-y-la-asfixia-educativa-el-confinamiento-deja-sin-proteccion-a-la-infancia-mas-vulnerable