Cronotopos y Cronopios

 Hoy me gustaría compartir el programa de La pizarra violeta, que desde hace poco se está emitiendo en la TPA, llevado de la mano de Marian Moreno. En este capítulo se habla de la Coeducación en 0-3 de la Escuela de Tineo, de la importancia de empezar desde las edades más tempranas y claro está implicando a las familias en todo este proceso. Me ha parecido muy interesante como se trabaja la Coeducación en esta escuela, ya que no es un apartado, proyecto o actividad, sino que forma parte de la propia esencia de la escuela y de todos los entes implicados. Creo que esa es la forma de trabajarlo, convirtiendo los derechos en la columna vertebral de la metodología, en integrar de manera holistica en lo que verdaderamente  es importante educar. Y también creo que eso es lo que tiene que ser la innovación una forma de trabajo integral que impregne la esencia de nuestra educación, eso sí partiendo de unos valores que alimenten esta innovación y que sirvan para crear un mundo más igual...

 Quiero compartir un artículo del mes de Marzo, cuando el confinamiento era nuestro día a día, ahora que nos encontramos en plena segunda pandemia. Creo que es muy interesante e estos momentos volver a reivindicar lo que la primera ola covid puso de manifiesto, que no era nuevo, sobre las desigualdades que existen dentro de la escuela, desigualdades más acentuadas cuando las clases no se podían hacer de manera presencial. En verdad no fue más que ver de golpe, lo latente lo que subyace dentro de la presencial idas y que por el mero hecho de desaparecer esta crece y se magnifica, porque no podemos olvidar que esta presencialidad se traduce en muchas ocasiones, no en tener los medios tecnológicos y espacios adecuados, junto con tiempos tranquilos y pautados (no siempre al ritmo de cada alumno/a). Creo que está presencialidad se soldifica en ese profesorado pendiente, atento a las demandas de los niños y niñas, que con su trabajo diario, su escucha activa y sus sonrisas, intentan comp...